[Lista de acciones]
[2009 / 2010 - Perú]
[2008 - Yautan, Perú]
[2008 - Samba, Camerún]
[2007 - Corbie, Francia]
[PAP 2010 - Centro de recursos]
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1 julio 2009 / 31 enero 2011, Perú
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Contexto general
GreenBees participará en el Perú, al lado de su socio
el Grupo Quilla, a un programa de acompañamiento pedagógico para
docentes de primaria, ubicados en zonas rurales alejadas. Grupo
Quilla es una asosiación civil peruana, que realiza este tipo de
programas en el marco de los Proyectos Educativos Locales, con
los municipios.
Un programa de acompañamiento pedagógico es una
estrategía de asistencia itinerante a las escuelas, a cargo de un
docente acompañante que asesora, apoya y aconseja al docente en
recursos didácticos pero, sobre todo, en capacidades pedagógicas que
aseguren su dominio de conocimientos disciplinares y habilidades
básicas. Esta estrategía hace parte de las prioridades del
Ministerio de Educación, de la Mesa de Concertación por la Lucha
contra la Pobreza y de la Asamblea de Presidentes Regionales.
El proyecto se plantea en escuelas primarias y en
2009 alcanza a unos 120 profesores, 850 niños, en 3 regiones :
Pasco, Ancash y Junin.
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El equipo tecnico nacional y unos
acompañantes durante la
primera capacitación a las tecnicas del programa. |
La ciudad de
Yanahuanca, donde se ubicara el equipo GreenBees |
Los objetivos del proyecto
El proyecto de cooperación tiene 6 objetivos
mayores.
1. Apoyo al programa pedagógico
Nuestro socio El Grupo Quilla nos pidió participar a la Mesa de
trabajo inter institucional creada para plantear el mejor programa
posible, utilizando los conocimientos de 3 socios : IPP para las clases
de inicial, Grupo Quilla para las clases de primaria, particularmente
para las sesiones de « Matemática y Lógico », y de « Comunicación
integral », y GreenBees para participar a las sesiones de « Personal
Social » y « Ciencia ambiental ». En efecto, nuestros talleres sobre la
identidad cultural son adaptados al programa de « Personal Social ».
Además somos encargados de adaptar sesiones Europeas de ciencia y de
conservación del medio ambiente al entorno local.
2. Caja de herramientas
Nos pidieron también continuar a transferir dos herramientas que
funccionaron muy bien en las clases durante nuestra presentación de
2008: el “Kamishibai” (tecnica de teatro de imagenes), que utiliza un
teatro de mesa de madera, y la « casita de los cuentos ». Vamos a
brindar estas herramientas a todas las escuelas y acompañantes del
programa. Por otra parte, vamos a recoger las « buenas practicas »
pedagógicas que encontraremos en el Perú y valorarlas en Francia.
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Leyendo historias (Kamishibai) con el teatro de
madera |
Construyendo sus historias propias con « la casita de
los cuentos » |
3. Talleres demostrativos
En su lugar, el equipo GreenBees realizara, como pedido por las
autoridades locales, el modulo de los « Caminos de la Cultura ».
4. Intercambios culturales
Vamos a iniciar intercambios entre las escuelas peruanas del programa y
escuelas francesas que quieren participar a una revista cooperativa. Los
artículos serán escritos por los alumnos mismos y trataran de temas
trabajados al mismo tiempo por los Peruanos y los Franceses.
5. Apoyo a un proyecto
comunitario
En el marco de nuestra integración en la comunidad, participaremos a un
proyecto comunitario local, de lucha contra la pobreza. Podra ser por
ejemplo una biblioteca de calle.
6. Recurso pedagógico
Segun las necesidades de nuestro socio, de las autoridades educativas
(UGEL, DRE), de los municipios o de las escuelas, participaremos a
reuniones, capacitaciones, congresos pedagógicos.
Las acciones previstas
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Fase 1 : julio - diciembre de
2009
Planteamiento y validación del programa de acompañamiento
pedagógico
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Fase 2 : enero 2010 – enero
2011
Validación del programa durante un año escolar, control de la
autonomía de los equipos en relación con las herramientas de GreenBees
GreenBees financiará los teatros de
madera y las casitas de los cuentos realizados para los participantes en
el programa. El equipo GreenBees sera compuesto de 3 voluntarios franceses,
durante 19 meses, un profesor “facilitador” de la región de base de
GreenBees en el Perú, y un practicante en ciencias sociales.
El presupuesto
El presupuesto del proyecto es de
44.500 Euros.
La financiación es repartida entre
las autoridades locales peruanas (10%), y fondos franceses privados y
institucionales.
Otros datos
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